Το Ινστιτούτο Μελέτης Ουρολογικών Παθήσεων, στο πλαίσιο του προγράμματος διά βίου εκπαίδευσης, οργανώνει κάθε χρόνο την άνοιξη στην Πορταριά το Διαδραστικό Σχολείο Ουρολογίας.

Το πρόγραμμα αποβλέπει στην ισορροπία μεταξύ θεωρητικής κατάρτισης-κλινικών δεξιοτήτων-κριτικής σκέψης-επικοινωνίας ιατρού/ασθενή και συνεργασίας μεταξύ ειδικοτήτων στο πλαίσιο πάντα της ιατρικής δεοντολογίας και της ορθής κλινικής πράξης.

Στόχος παραμένει ένα σχολείο διαλόγου, ένα σχολείο Ουρολόγων, όπου διδάσκοντες και εκπαιδευόμενοι συζητούν σε μία αμφίδρομη διαδικασία μάθησης και ανταλλαγής κλινικών εμπειριών.

Ο μικρός αριθμός εκπαιδευόμενων ειδικών Ουρολόγων, οι ακαδημαϊκοί δάσκαλοι ως διδάσκοντες, οι παρουσιάσεις με επίκεντρο το πρόβλημα (problem solving learning), βασισμένες στην τεκμηριωμένη γνώση (evidence-based medicine) και στην ανθρωποκεντρική προσέγγιση του ασθενή (patient-centred care) και, πάνω απ’ όλα, ο χρόνος συζήτησης –πάντα κατά πολύ μεγαλύτερος από αυτόν της διδασκαλίας– απαρτίζουν τις σταθερές εκπαιδευτικές αρχές του σχολείου.